🧠 Теорія споживчого вибору у форматі гри: економічний квіз до Global Money Week

🌍 У межах Міжнародного тижня грошей – Global Money Week 2026 відбулося інтерактивне заняття «Теорія споживчого вибору: економічний квіз до Global Money Week» для студентів першого курсу спеціальності D5 «Маркетинг» у рамках вивчення дисципліни «Мікроекономіка».

👥 Заняття проходило у командному форматі, що сприяло активному залученню студентів до навчального процесу, розвитку аналітичного мислення та формуванню навичок колективного прийняття рішень.

🧠 Першим етапом став конкурс «Мозковий штурм», під час якого учасники відповідали на запитання з теми поведінки споживача. Студенти аналізували:
🔹 поняття суверенітету споживача;
🔹 закони Госсена;
🔹 категорії граничної та сукупної корисності;
🔹 економічну логіку парадоксу води й алмазу.

🎭 Другий етап — «Економічна пантоміма: відгадай термін» — проходив у більш творчому форматі. Студенти пояснювали економічні поняття за допомогою жестів, малюнків та асоціацій, а команда повинна була відгадати відповідний термін.

📊 Серед понять, які відгадували учасники:
🔹 гранична корисність;
🔹 крива байдужості;
🔹 функція корисності;
🔹 товари-субститути;
🔹 товари-комплементи.

🔎 Особливий інтерес викликав конкурс «Фінансовий детектор брехні», у якому студенти визначали, які твердження про поведінку споживача є науковими фактами, а які — поширеними економічними міфами. Учасники не лише обирали правильний варіант відповіді, а й аргументували свою позицію, використовуючи теоретичні положення мікроекономіки.

💡 Інтерактивний формат заняття сприяв активному залученню студентів до обговорення, розвитку критичного та аналітичного мислення, а також кращому розумінню механізмів раціонального споживчого вибору.

📚 Подібні заходи у межах Global Money Week допомагають поєднати академічні знання з практичним розумінням фінансової поведінки людини, що є важливою складовою формування сучасної економічної культури.